PROJEKT PRZECIWDZIAŁANIA AGRESJI I PRZEMOCY W SZKOLE
 

Nazwa projektu: „Mam prawo do życia bez przemocy” 
 
Osoby odpowiedzialne: pedagog SP-1                          Anna Macewicz-Żuk
                                      pedagog Gimnazjum nr 1         Dorota Ostrowska-Bednarz
                                      koordynator kampanii              Danuta Jaśkiewicz
Realizatorzy: dyrekcja szkoły, nauczyciele i uczniowie, zainteresowani problemem rodzice oraz psycholog,
pedagog, policja, przedstawiciele wymiaru sprawiedliwości
 
Czas realizacji: listopad 2006 – luty 2007
 
Cele: -    uświadomienie młodzieży zagrożeń płynących z agresji i przemocy- profilaktyka,
         -    wzrost wiedzy dotyczącej przyczyn i skutków zachowań agresywnych,
-         minimalizowanie aktów przemocy, wandalizmu, bójek, wulgaryzmów itp. na rzecz konstruktywnych sposobów rozwiązywania konfliktów,
-         wzrost poczucia bezpieczeństwa uczniów i nauczycieli.
 
Plan działania:
 
1.      Wstępne ustalenia i zainteresowanie problematyką osób, które chcielibyśmy pozyskać do realizacji projektu;
-         spotkania z dyrekcją szkoły, ustalenie planu działania, terminów, osób odpowiedzialnych;
-         nawiązanie kontaktów z przedstawicielami policji- omówienie zadań policji w realizacji projektu,
konsekwencje karne czynów agresywnych,
-         współpraca z poradnią psychologiczno - pedagogiczną - ustalenie roli psychologa w realizacji projektu,
sposoby radzenia sobie z własną i cudzą agresją,
-         nawiązanie współpracy z kuratorami sądowymi - omówienie kwestii karalności młodzieży na podstawie kodeksów,
-         podejmowanie natychmiastowych działań w sytuacji agresywnych zachowań uczniów ( współpraca z rodzicami
i wyżej wymienionymi instytucjami).
2.      Diagnoza zagrożenia agresją w szkole – przeprowadzenie ankiety wśród uczniów objętych projektem, nauczycieli,
rodziców  w celu rozpoznania sytuacji.
3.      Przeprowadzanie zajęć warsztatowych, spotkań z psychologiem, pedagogiem, policjantem, itp.
-         rady szkoleniowe dla nauczycieli,
-         spotkania dla rodziców,
-         lekcje wychowawcze, zajęcia świetlicowe, zajęcia pozalekcyjne.
4.      Działania  informacyjno-profilaktyczne na rzecz szkoły, indywidualnych osób oraz środowiska lokalnego:
-         konkurs plastyczny i wystawa pokonkursowa na terenie szkoły, Biblioteki i w Urzędzie Miasta,
-         konkurs literacki – publikacja wyróżnionych prac w gazetkach szkolnych „Copernicus” i „Słówko-bis”
-         współpraca z prasą lokalną, radiem, telewizją,
-         przekazywanie aktualnych informacji o realizacji projektu na internetowej stronie szkoły (www.zs.gubin.pl),
-         zbieranie różnorodnych materiałów: doniesienia prasowe, scenariusze lekcji, wydawnictwa książkowe, broszury,
ulotki, itp., zorganizowanie wystawy w szkolnej bibliotece,
-         tworzenie alternatywnych form spędzania wolnego czasu: kółka zainteresowań, promowanie uczniowskich talentów,
organizowanie spotkań z ciekawymi ludźmi.
5.      Zorganizowanie imprezy ogólnoszkolnej „Mam prawo do życia bez przemocy” z udziałem realizatorów projektu:
uczniów, rodziców, nauczycieli i przedstawicieli środowiska lokalnego.
6.  Zorganizowanie „Dnia Uprzejmości”- wybór Króla i Królowej Uprzejmości.
7.      Zakończenie projektu:
-         przeprowadzenie sondażu wśród młodzieży, rodziców i nauczycieli w celu oceny efektów projektu,
-         ankieta ewaluująca.
 

SCENERIUSZ FORUM „ NIE BIJ – TO BOLI”

Scenariusze zajęć do wykorzystania na lekcjach wychowawczych w gimnazjum

SCENARIUSZ IMPREZY OGÓLNOSZKOLNEJ „MAM PRAWO DO ŻYCIA BEZ PRZEMOCY”